Présentation du cours : les outils de l’analyste vidéo

Le cours « Les outils de l’analyste vidéo » est consacré aux différentes étapes techniques permettant de travailler avec les images. Il permet de comprendre comment passer d’un match joué sur le terrain à des séquences organisées puis à un support vidéo exploitable.

La logique du cours est :

CAPTER → IMPORTER → CODER → CLASSER → SÉLECTIONNER → MONTER

Les objectifs du cours

L’apprenant découvre notamment comment :

• obtenir des images adaptées à l’analyse ;
• choisir un cadrage pertinent ;
• organiser les images d’un match ;
• comprendre le fonctionnement des logiciels d’analyse ;
• coder ou taguer les situations ;
• sélectionner les séquences pertinentes ;
• réaliser un montage ;
• utiliser des annotations pour faciliter la compréhension.

Le cours montre également qu’un outil n’est jamais une finalité. Un logiciel peut accélérer le travail, mais c’est toujours l’analyste qui décide ce qu’il faut observer, conserver et montrer.

Les chapitres du cours

Capturer l’instant

Ce chapitre porte sur la captation : positionnement de la caméra, cadrage, hauteur et informations nécessaires pour rendre les images exploitables.
Se référer à l'article : « Capturer l’instant » : https://help.formationsfootball.fr/fr/article/capturer-linstant-10f311q/

Les logiciels d’analyse vidéo

Ce chapitre présente la logique des logiciels permettant de découper, coder et organiser un match.
Se référer à l'article : « Les logiciels d’analyse vidéo » : https://help.formationsfootball.fr/fr/article/les-logiciels-danalyse-video-iezz2b/

Le montage

Ce chapitre explique comment transformer les séquences sélectionnées en un support clair grâce au montage et aux outils d’illustration.
Se référer à l'article : « Le montage » : https://help.formationsfootball.fr/fr/article/le-montage-qtij37/

Les compétences développées

Ce cours permet de comprendre toute la chaîne technique de l’analyste, depuis l’acquisition des images jusqu’à leur préparation pour une restitution.

Le principe essentiel reste :

LES OUTILS DOIVENT SERVIR L’ANALYSE, ET NON L’INVERSE.

Mis à jour le : 31/08/2026